sexta-feira, 30 de junho de 2017

Eu sou assim...


A partir da afirmação: “Eu sou assim...” a Professora Alessandra Müller iniciou um projeto com o 5º Ano A. Dentre os assuntos trabalhados, estão os sistemas do corpo humano.
Os trabalhos baseados nesta temática foram interdisciplinares, envolvendo Arte, Professora Liana, e Educação Física, Professor Luís.
Para culminar a proposta a turma organizou uma exposição e apresentou para as demais turmas.
Na noite de segunda-feira, na Reunião Pedagógica, os alunos foram convidados para apresentarem o projeto para todos os professores.
Confira as fotos:

Felicidade é ato livre e puro...


Para marcar esta data, o COMAD (Conselho Municipal Antidrogas) realizou uma palestra com um Psicólogo, no Instituto de Educação Ivoti.
A Escola Concórdia foi representada por líderes e vice-líderes de turmas do 5º ano ao 9º ano.
Dando continuidade ao trabalho, os alunos juntamente com a Coordenadora Pedagógica Iricelda Weber, durante esta semana, organizaram um bate-papo por turma, onde destacaram as diferentes possibilidades que os jovens podem encontrar para serem felizes. No final, todos foram convidados para juntos pensarem temas, ações e ou/sugestões para serem desenvolvidas pelo COMAD, durante este ano.
Imagem que desencadeou o debate:


No Instituto...
 
 
 

segunda-feira, 26 de junho de 2017

Recursos FUNCRIANÇA

Nossa escola foi contemplada com recursos do FUNCRIANÇA.
Encaminhamos ao CMDCA o projeto "Psiu! Estou lendo.", com a finalidade de renovar o acervo oferecido aos alunos.
O projeto visa estimular o prazer da leitura entre alunos e professores, e, deste modo, despertar a imaginação, a criatividade, o desejo de ler.
Acreditamos que tudo isso possibilita o aprimoramento da leitura, da escrita, do conhecimento de mundo. 
Diariamente, os ajudantes retiram as sacolas de leitura na biblioteca e as levam para as salas de aula onde cada estudante e cada professor escolhe um livro e dedica-se à leitura do mesmo.
Com a aprovação do projeto pelo CMDCA, recebemos o valor de R$ 2.000,00 e adquirimos coleções de livros, garantindo aos nossos alunos o acesso à literatura de qualidade.
Confira nas fotos a entrega dos livros pela diretoria do CMDCA.

 
 

Encontro de Líderes do Programa A União Faz a Vida


No dia 21 de junho, quarta-feira, estudantes da escola Concórdia, acompanhados da Coordenadora Pedagógica Iricelda Inês Welter Weber, participaram do 4º Encontro de Líderes do Programa A União Faz a Vida, na cidade de Nova Petrópolis.
Os alunos participaram de palestras, onde o tema LIDERANÇA foi o destaque. O Programa promove práticas com foco nos princípios da cooperação e da cidadania. 
Parabéns aos alunos! A escola esteve muito bem representada. 
 
 
 
 

sexta-feira, 26 de maio de 2017

Passeio de Estudos

Na tarde de quarta-feira (24/05), a turma do 3º ano realizou uma visita ao CEAMI para conversar com profissionais sobre solos, tema abordado e trabalhado em sala de aula, sendo realizado um debate e troca de informações entre os profissionais do local e os alunos. Além disso, foi possível observar alguns tipos de solos presentes no ambiente, como nas composteiras e sua composição. Também foi observado o minhocário, plantas, lago artificial, plantio de erva doce, funcho e salsa, entre outras atividades. A turma conseguiu aproveitar bastante o tempo investido, obteve novos conhecimentos, novas aprendizagens e puderam colocar a "mão na massa" ajudando no plantio de chás e temperos.

 
 
 
 
 
 
 


quarta-feira, 24 de maio de 2017

Compreendendo o Fenômeno da Destilação

A proposta para a aula de Ciências no 9º ano era montar uma apresentação em slides sobre os métodos de separação de misturas e socializar o trabalho em dupla com o grande grupo. Porém, os alunos Anderson e Raiana foram além!
Eles construíram um destilador caseiro, empregando materiais presentes no cotidiano e de baixo custo como lâmpada e garrafa PET.
A experimentação, demonstrada por esses alunos, despertou o interesse dos colegas e facilitou a compreensão do fenômeno pois puderam visualizar durante a prática o conteúdo que era apenas teórico.
Parabéns Anderson e Raiana pela iniciativa!

quinta-feira, 18 de maio de 2017

Meu Corpo é Uma Régua


Você sabia que o nosso corpo pode ser usado como uma régua? 
Medidas como os palmos, os pés e as polegadas foram criadas a partir de medidas do nosso corpo!


Nossa turma usou o mapa dos nossos corpos, nossos pés e nossos palmos para medir espaços da escola. Descobrimos que nossas medidas nem sempre são iguais, pois as partes dos corpos são de tamanho diferentes.

Pesquisamos e descobrimos algumas unidades de medida de comprimento padronizadas: os centímetros e os metros. Nos medimos na sala de aula, usando essas medidas. No final do ano vamos nos medir de novo, para saber se crescemos.
 
Também comparamos nosso crescimento ao das plantas. Sabe como?
Plantamos bonecos cabeludos. Meia calça,sementes de alpiste, serragem, água, ar e luz solar foram necessários para que nossas plantas crescessem. E elas cresceram rápido, viu? até pudemos brincar de cabeleireiros e aparar as pontas!

 

Esperamos que tenham gostado da nossa aventura de aprendizagem.
Um beijo dos alunos do 2º ano B e das professoras Monique e Sheila.
Até a próxima...

sexta-feira, 5 de maio de 2017

Cultura Musical Indígena


Conforme a Resolução N° 06/2015 do CME, Art. 7º: "O Dia dos Povos Indígenas deve ser tratado como momento privilegiado de reflexão sobre essa etnia."
A partir disso surgiu o projeto: "Cultura Musical Indígena", na disciplina de Música, nos Anos Iniciais.
Nas turmas do Pré ao 3º ano, foi proposto um desafio para as famílias: fazer uma pesquisa sobre instrumentos musicais indígenas e juntamente com seu filho construí-lo para trazer para a aula de Música. Os materiais utilizados para a confecção do instrumento deveriam ser recolhidos da natureza.
O objetivo era obtermos materiais diversificados para partilhar com toda a turma e assim enriquecer a aula conhecendo e trabalhando elementos musicais dessa cultura.
Nas turmas do 4º e 5º ano, está em andamento uma pesquisa que os alunos estão realizando sobre a importância da música para os índios, conhecendo suas sonoridades, timbres, entre outros aspectos relevantes. Após, cada grupo de pesquisa escolherá um instrumento e trará os materiais necessários para confeccioná-lo durante as aulas de Música.